{"id":79333,"date":"2017-09-18T12:01:27","date_gmt":"2017-09-18T12:01:27","guid":{"rendered":"http:\/\/uacrisis.org\/?p=60461"},"modified":"2017-09-23T17:48:10","modified_gmt":"2017-09-23T14:48:10","slug":"60461-new-education-law-ukraine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uacrisis.org\/it\/60461-new-education-law-ukraine","title":{"rendered":"La nuova legge sull\u2019istruzione: perch\u00e9 l\u2019Ucraina si rivolger\u00e0 ad un\u2019istituzione europea?"},"content":{"rendered":"<p>Il 5 settembre il Parlamento ucraino ha approvato la Legge \u201cSull\u2019istruzione\u201d che avvia la riforma del settore dell\u2019istruzione nel Paese. Le controversie al riguardo sono state causate dall\u2019articolo 7 di questa legge, articolo che riduce il periodo durante il quale le minoranze nazionali possono essere istruite nella loro madrelingua fino al livello della scuola elementare. Alcuni Paesi dell\u2019Unione Europea, cos\u00ec come la Russia, hanno espresso critiche acute verso la legge. Qual \u00e8 la posizione dell\u2019Ucraina? L\u2019UCMC propone un\u2019elaborazione ed una spiegazione della questione.<\/p>\n<p><strong>Quali cambiamenti introduce la legge<\/strong><\/p>\n<p>La legislazione precedente consentiva alle minoranze nazionali di essere interamente seguiti nel loro percorso scolastico, fino all\u2019undicesima classe, nella loro madrelingua. La nuova legge <a href=\"https:\/\/www.radiosvoboda.org\/a\/28728682.html\">introduce<\/a> l\u2019istruzione obbligatoria nella lingua ufficiale, l\u2019ucraino, a partire dalla scuola media (5\u00b0 classe). Tuttavia, la legge non esclude completamente la possibilit\u00e0 di apprendere la madrelingua della minoranza: gli alunni, infatti, potranno comunque studiarla per tutto il periodo dell\u2019istruzione.<\/p>\n<p><strong>Cos\u2019ha indignato i vicini Paesi membri dell\u2019Ue?<\/strong><\/p>\n<p>Rispondendo alle novit\u00e0 della Legge \u201cSull\u2019istruzione\u201d, quattro Paesi membri dell\u2019Unione Europea &#8211; Bulgaria, Grecia, Romania e Ungheria &#8211; hanno richiesto all\u2019Ucraina di non introdurre le limitazioni sull\u2019istruzione in madrelingua per le minoranze nazionali. I Ministri degli esteri dei suddetti Paesi hanno <a href=\"http:\/\/www.pravda.com.ua\/news\/2017\/09\/14\/7155176\/\">presentato una lettera<\/a> con un appello indirizzato rispettivamente all\u2019omologo Ministro ucraino Pavlo Klimkin, al Segretario generale del Consiglio d&#8217;Europa Thorbj\u00f8rn Jagland, e al Segretario Generale dell&#8217;OSCE Lamberto Zannier.<\/p>\n<p>Ad esprimere le critiche pi\u00f9 serrate nei confronti della legge \u00e8 stato P\u00e9ter Szijj\u00e1rt\u00f3, il Ministro degli esteri e del commercio estero dell\u2019Ungheria. \u201cL\u2019Ucraina ha piantato un coltello nella schiena all&#8217;Ungheria, con l\u2019introduzione dei cambiamenti nella legge sull\u2019istruzione, violando drasticamente i diritti della minoranza ungherese\u201d ha dichiarato Szijj\u00e1rt\u00f3, aggiungendo che l\u2019Ungheria considera tale legge \u201cuna vergogna\u201d. I cambiamenti legislativi mettono inoltre a rischio il funzionamento della maggior parte delle scuole nella regione di Zakarpattya e violano i diritti dei 150 mila ungheresi che risiedono in Ucraina, ha poi sottolineato il Ministro ungherese.<\/p>\n<p><strong>La posizione ucraina<\/strong><\/p>\n<p>Secondo la posizione ufficiale, la legge approvata dalla Verkhovna Rada (il Parlamento ucraino), corrisponde completamente ai provvedimenti della Costituzione ucraina, a quelli della Convenzione-quadro per la protezione delle minoranze nazionali, nonch\u00e9 alle disposizioni presenti nella Carta europea delle lingue regionali o minoritarie. Secondo tale punto di vista, l\u2019Ucraina non ha violato alcun impegno internazionale.<\/p>\n<p>La motivazione principale dietro tali cambiamenti corrisponde all\u2019intenzione di risolvere il problema dei componenti delle minoranze nazionali che vengono istruiti nelle scuole nella loro madrelingua, non apprendendo, in tal modo, la lingua ufficiale in misura sufficiente a superare il test esterno indipendente (l\u2019equivalente dell\u2019esame di maturit\u00e0 o ZNO), per poi entrare e studiare all\u2019universit\u00e0. Secondo <a href=\"https:\/\/hromadskeradio.org\/programs\/rankova-hvylya\/mova-12-richka-zvilnennya-vchyteliv-grynevych-komentuye-progolosovanu-osvitnyu-reformu\">la Ministra dell\u2019istruzione Lilia Grynevych<\/a>: \u201cL\u2019articolo in questione \u00e8 tanto negli interessi dei bambini, i cittadini ucraini, perch\u00e9 abbiano i diritti e possibilit\u00e0 uguali, quanto nell\u2019interesse dell\u2019Ucraina\u201d. Secondo Vice Ministro dell\u2019istruzione Pavlo Khobsei, la legge prevede un periodo transitorio di due anni.<\/p>\n<p><strong>Un passo verso il consenso <\/strong><\/p>\n<p>Il 12 settembre, il Primo ministro ucraino Volodymyr Groysman ha incaricato il Ministro degli esteri Pavlo Klimkin e la Ministra dell\u2019istruzione Lilia Grynevych di incontrare gli ambasciatori dei Paesi membri dell\u2019Unione Europea in Ucraina, al fine di presentar loro i dettagli della legge sull\u2019istruzione, in particolare per ci\u00f2 che concerne la parte riguardante la lingua dell\u2019istruzione degli alunni appartenenti alle minoranze nazionali. La decisione finale dell\u2019incontro \u00e8 stata che l\u2019Ucraina si rivolger\u00e0 al Consiglio d\u2019Europa al fine di chiedere un\u2019analisi della nuova legge per quel che riguarda la parte sull\u2019istruzione delle minoranze nazionali.<\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><em>Foto: <a href=\"https:\/\/www.radiosvoboda.org\/a\/28728682.html\" target=\"_blank\">Radio Liberty<\/a>.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 5 settembre il Parlamento ucraino ha approvato la Legge \u201cSull\u2019istruzione\u201d che avvia la riforma del settore dell\u2019istruzione nel Paese. Le controversie al riguardo sono state causate dall\u2019articolo 7 di questa legge, articolo che riduce il periodo durante il quale le minoranze nazionali possono essere istruite nella loro madrelingua fino al livello della scuola elementare. 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