10 лютого у чотирьох селах Мостівської громади Миколаївської області відкрили інформаційно-освітні простори «STEMkids», де діти зможуть збирати та програмувати роботів. Класи для занять із робототехніки було створено в Олександрійській ЗОШ І-ІІ ступенів, у Лідіївській ЗОШ І-ІІ ступенів, у Сухобалківській ЗОШ І-ІІІ ступенів та в Мостівському НВК.
Інформаційно-освітні простори «STEMkids» оснащені за фінансової підтримки Програми Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Децентралізація приносить кращі результати та ефективність» (DOBRE) та Мостівської сільської ради. За кошти сільради у заклади освіти закупили сучасні меблі, професійні фотоапарати, акустичні системи та матеріали для ремонтів класів. Програма USAID DOBRE придбала для STEM-класів комплекти програмованих роботів, інтерактивні дошки, ноутбуки, 3D-принтери.
Участь у відкритті STEM-класів взяли Бабанська Надія, голова Мостівської сільської ради; Єсмуханова Юлія, заступниця керівника програми DOBRE; Бурдавіцин Максим, експерт з надання послуг органами місцевого самоврядування програми DOBRE; Муратов Олександр, спеціаліст із надання послуг органами місцевого самоврядування програми DOBRE; Сафронова Наталія, програмна спеціалістка програми DOBRE; представники місцевого самоврядування.
«Мостівська громада визначила освіту пріоритетною послугою, що потребує покращення. Були проведені консультації, опитування батьків, учнів та вчителів, які допомогли визначити заходи, необхідні для покращення якості освіти. Програма DOBRE за їхнім бажанням придбала набори для STEM-класів, провела навчання для вчителів», − розповіла заступниця керівника програми DOBRE Юлія Єсмуханова.
Проєкт реалізовувався півтора роки, левову частину часу витратили на планування.
«Завдяки проєкту учні наших шкіл отримали поштовх до особистісного розвитку. Сподіваємось, що тепер більше наших випускників вступатимуть до технічних вузів», − наголосила Надія Бабанська.
У Лідіївській ЗОШ навчається 50 учнів, 14 із яких із задоволенням відвідують гурток робототехніки.
«Я працюю з дітьми 5-8 класів. У позаурочний час ми конструюємо та програмуємо роботів. Окрім того, нова обладнання допомагає моїм учням краще засвоювати навчальний матеріал під час уроків», − говорить вчитель фізики та математики, керівник гуртка Олександр Мочулинський.
Учні Сухобалківської ЗОШ також зраділи появі інформаційно-освітнього простору. За словами директорки школи Тетяни Паламар, до реалізації проєкту у школі було лише п’ять старих комп’ютерів, учням було дуже складно на них працювати. Тепер діти задоволені новим обладнанням, вони з радістю відвідують уроки інформатики та робототехніки. До речі, остання є окремою дисципліною, яку опановують учні 2-11 класів.
Школярі Мостівського НВК отримали обладнання для STEM-класу кілька місяців тому, однак вже досягли значних успіхів у конструюванні та програмуванні робототехніки. Учень 10 класу Микола Гриневич в захваті від такої можливості, йому дуже подобаються заняття з робототехніки.
Під час відкриття «Інформаційно-освітні простори STEMkids» учні провели майстер-класи з конструювання робототехнічних систем, інтелектуальних Smart-ігор, а також презентували власноруч створені 3D-моделі.
Наприкінці лютого у Мостівській громаді заплановане відкриття ринкової площі-трансформера, створеної за сприяння програми USAID DOBRE.
***
Програма USAID «Децентралізація приносить кращі результати та ефективність» (DOBRE) − це п’ятирічна програма, що виконується міжнародною організацією Глобал Ком’юнітіз (Global Communities) та фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID). Програма спрямована на посилення місцевого самоврядування та створення кращих умов для розвитку ОТГ, підвищення рівня залученості громадян до прийняття рішень та забезпечення підзвітності та прозорості в громадському управлінні. Програма USAID DOBRE працює в 7 цільових областях: Дніпропетровській, Івано-Франківській, Харківській, Херсонській, Кіровоградській, Миколаївській та Тернопільській.
