Увага! У разі оголошення повітряної тривоги відвідувачі заходу можуть скористатися укриттям, що знаходиться у підвальному приміщенні Українського Дому
02 жовтня о 11:00 відбудеться пресподія на тему: “Результати реалізації проєкту “MentorMe”
Громадська організація “Освіта 360” запрошує представників освітянської спільноти, журналістів, освітніх експертів та всіх зацікавлених на пресконференцію, присвячену підсумкам реалізації пілотного проєкту “MentorMe”, який має на меті запровадження системи освітнього менторства для студентів педагогічних спеціальностей.
На пресконференції будуть представлені результати реалізації проєкту “MentorMe”, під час якого 30 студентів з двох вищих навчальних закладів пройшли педагогічну практику у 7 школах-партнерах за спеціально розробленою менторською програмою. Завдяки цьому проєкту, студенти отримали можливість не лише поглибити свої знання, а й здобути практичний досвід викладання під наставництвом досвідчених педагогів. А також, презентовані напрацювання з університетами, школами та громадськими організаціями щодо впровадження системи менторства у педагогічну практику.
Основні питання, які будуть розглянуті під час пресконференції:
- Підсумки проєкту “MentorMe”: результати, виклики, досягнення.
- Спільні напрацювання з університетами, школами та громадськими організаціями щодо впровадження системи менторства у педагогічну практику.
- Огляд ефективних методик, які були апробовані під час проєкту, та рекомендації щодо їх впровадження в освітній процес.
- Вплив системи менторства на професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей та на підвищення рівня їхньої готовності до роботи у школах.
Згідно статистичних даних, щороку кількість педагогів до 30 років у школах України зменшується, зокрема, учителів зі стажем від 1 до 3 років наразі лише 5% від загальної кількості. Лише 18-19% студентів педагогічних спеціальностей після завершення навчання в університеті залишаються працювати в школах. Крім того, згідно з анонімним опитуванням, проведеним виданням “Нова українська школа” у жовтні 2023 року, 50% молодих учителів не отримують наставника під час своєї роботи в школі, а ще 33% зіштовхуються з формальним наставництвом. Це свідчить про нагальну потребу в запровадженні ефективної системи освітнього менторства, яка забезпечить підтримку молодих педагогів на перших етапах їхньої професійної діяльності.
Проєкт “MentorMe” відповідає цим викликам, надаючи студентам педагогічних університетів можливість отримати наставництво з боку досвідчених вчителів та розвивати свої професійні компетенції. Під час пресконференції ми поділимося висновками та рекомендаціями, які допоможуть вдосконалити систему підготовки молодих педагогів в Україні.