Підтримці сталого співробітництва між українськими закладами вищої освіти та Hochschule Wismar та розвитку освіти з комплаєнс-менеджменту в Україні та Німеччині було присвячено експертне обговорення «Поєднуючи кордони через освіту з Compliance Management: Німеччина & Україна”.
Які переваги українським університетам дає учать у програмі Erasmus+ і наскільки важлива участь українців в європейських проектах? Відповідаючи на це питання, кандидат педагогічних наук, координаторка Національного Erasmus+ офісу в Україні Світлана Шитікова відмітила, що ключові тенденції, напрями і пріоритети співпраці визначаються у співпраці з Міністерством освіти і науки України, Міністерством молоді і спорту України, з міжнародними партнерами, з нашими закладами вищої освіти, з іншими організаціями, які залучені до реалізації проєктів і програми Erasmus+ в Україні.
“Практично у вищій освіті ми маємо напрями, які безпосередньо спрямовані на підготовку фахівців для переговорного процесу по вступу України в ЄС. Це підготовка перекладачів на мови держав-членів Європейського Союзу, як створення, так і розвиток спільних освітніх програм. Це так само і заклади вищої освіти, як драйвер розвитку регіонів та спільнот, і підготовка вчителів, починаючи з шкільної освіти, педагогічна освіта, освіта дорослих, диференціація доступу до вчительської освіти в межах саме розвитку компетентностей, професійного розвитку вчителів”, – підкреслила Світлана Шитікова.
Програма Erasmus+ не тільки фінансує проекти з мобільності, з співпраці між організаціями, вона також є потужною платформою і професійною мережею за різними напрямами програми.
Після повномасштабного вторгнення Європейська комісія відкрила безпрецедентну кількість програм підтримки і співпраці з Україною. Наразі для українських організацій, які працюють в сфері освіти, професійної підготовки молоді і спорту, існують 40 конкурсів, де можна співпрацювати із закладами вищої, професійно-професійно-технічної, фахової передвищої освіти, закладами освіти дорослих, школами. Всього за різними напрямами програми реалізуються більше 5 тисяч проектів.
Роман Нестеренко – офіційний представник проєкту EUComplianceM4UA з української сторони, заступник начальника управління міжнародних відносин Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. У своєму виступі він поділився думками щодо того, як найефективніше розбудовувати сталий розвиток між університетами на прикладі співпраці довготривалої між Університетом прикладних наук Вісмара і Каразінським університетом. При цьому він звернув увагу на багаторічну традіції зв’язків каразінців з німецькими університетами.
“Нашому університету цього року 220 років, – зазначив Роман Нестеренко. – І при заснуванні ключову роль зіграла співпраця з Німеччиною. Перші професори нашого університету були з Німеччини. Багато з них були з провідних німецьких університетів. До речі, одна з центральних вулиць Харкова, де жили більшість німецьких професорів, була німецькою”.
Координатор проєкту EUComplianceM4UA, професор ділового адміністрування, керівник програми International Management, Hochschule Wismar Алі Арнаут пояснив, яке значення сьогодні відводитится комплаєнс-освіті.
“Комплаєнс – це означає робити правильні речі правильним чином і для правильних цілей. На перший погляд видається, що все дуже просто і дуже легко це все сказати, але дуже важко цього досягти в компанії, організації, щоденній роботі. Тож робити правильні речі значить, що ви маєте відповідати законам, але і також внутрішнім політикам. Це повага, взаємоповага до один одного. Це такий підхід, який базується на цінностях. Як ми ставимося до людей, як організовуємо соціальну систему”, – зазначив Алі Арнаут.
