В Українському кризовому медіа-центрі освітяни розглянули вимоги, які ставляться у сучасних умовах, і познайомились з досвідом колег з міста Сарни у поширенні предметів морально-духовного виховання.
«Ми повинні у своїй професійній діяльності говорити про виховну роботу і патріотичне виховання. І перше, чому треба навчити дітей – це визнавати свої помилки, тому ще знайдена власноруч помилка вже не є помилкою. Якщо задали дитині питання, а вона не знає на неї відповіді, то, можливо, варто змінити питання», – зазначив директор Навчально-наукового інституту менеджменту і психології УМО НАПН В’ячеслав Супрун.
Він наголосив на необхідності запровадження компетентнісного підходу не тільки в освіті. Молодий і креативний, але коли без досвіду роботи, то трошки не те. Тому в законі «Про освіту» визначено поняття компетентнісного підходу.
«В нашому університеті ми пропагуємо, що новим слід вважати все те, що зроблено краще і на користь. А ще говоримо: якщо відстанемо сьогодні, не здоженемо ніколи», – відмітив В’ячеслав Супрун.
Завідуюча кафедри педагогіки, адміністрування і спецосвіти Університету менеджменту освіти Тетяна Волотовська відзначила, що сучасний світ вимагає від кожного з нас навчатися протягом всього життя, щоб крокувати разом із змінами.
«Протягом життя – це концепція, що передбачає постійне і поетапне здобуття нових знань, навичок та компетенцій. Це не лише процес навчання у формальних освітніх установах, а і самонавчання, професійне навчання на робочому місці, участь у воркшопах, семінарах, курсах, вебінарах», – пояснила вона.
З тим, яких результатів духовного-морального виховання вдалося досягти у Сарненській громаді Рівненської області, поділилася директорка Комунальної установи “Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників” Руслана Третяк.
Сьогодні з 32 закладів загальної середньої світи цей предмет викладається у 21 закладі. Також охоплені дошкільні навчальні заклади. Кожен керівник закладу хоче, щоб їхній учень ріс у першу чергу патріотом своєї держави і щоб в нього були закладені загально-людські цінності
Радник Сарненського міського голови, співголова ГО “Українська асоціація педагогів-християн”, вчитель християнської етики Олексій Лавор зазначив, що так було не завжди. Він згадав 2006 рік, коли з однодумцями почав тоді ще у Сарненському районі впроваджувати предмети духовно-морального спрямування. З 54 навчальних закладів основи християнської етики викладалися лише в 4-х. І місцева влада прийняла рішення впровадити їх в кожному закладі.
«Багато що залежить від небайдужості батьків, директорів і , звичайно, від органів місцевого самоврядування», – додав вчитель, підкресливши важливість того, щоб патріотизм був заснований на духовно-моральних чеснотах – Щоб не вийшло так, що патріотизм закінчувався лише гаслами».
