Громадянський сектор невдоволений законопроєктом «Про застосування англійської мови в Україні»

«Найбільшою проблемою законопроєкту є положення, які передбачають розширення сфери застосування англійської мови на телебаченні і в кінопрокаті за рахунок звуження сфери застосування української мови», – говориться у заяві Коаліції Реанімаційного Пакету Реформ 

На думку Коаліції, передбачені проєктом зміни до нещодавно ухваленого ретельно збалансованого євроінтеграційного закону «Про медіа» передбачають можливість необмеженого зниження обов’язкової частки телепрограм українською мовою за рахунок трансляції англомовних програм з українськими субтитрами. 

«На наше переконання такі зміни є не потрібними й неприйнятними, – вказано у тексті заяви. – Англомовні програми можуть демонструватися відповідно до чинних норм закону «Про медіа» на телеканалах, що спеціалізується на трансляції  науково-просвітницьких програм або спрямовані на вивчення іноземних мов. Рeшта телемовників можуть транслювати програми англійською мовою за межами визначеної законом частки україномовних програм. Але особливо небезпечними є частина 4 статті 9 законопроєкту і пов’язані з нею норми прикінцевих і перехідних положень та зміни до законів про державну мову та про кінематографію. У разі їх схвалення в українських кінотеатрах буде дозволено демонструвати англомовні фільми виключно з оригінальним звуком і українськими субтитрами. Демонстрування англомовних фільмів, дубльованих або озвучених українською мовою, по суті, забороняється. Ці норми суперечать Конституції України, різко звужують сферу застосування української мови в кінопрокаті, порушують право людей на перегляд фільмів українською мовою у власній державі». 

Виходячи з цього, Коаліція РПР закликає Верховну Раду України при розгляді законопроєкту №9432 «Про застосування англійської мови в Україні» у першому читанні вилучити з нього всі норми, що стосуються кіно й телебачення, а при розгляді у другому читанні ретельно доопрацювати і збалансувати документ, змістивши акцент з надмірних вимог у бік дієвої системи підтримки вивчення англійської мови.