Саме так охарактеризував вихід нового російського підручника з історії для 11 класів старший аналітик Групи з аналізу гібридних загроз Українського кризового медіа-центру, аналітик/керівник проектів The New Geopolitics Research Network Володимир Солов’ян.
Під час презентації дослідження «Викривлена освіта: як Росія переписує історію» він зазначив, що цей посібник є не просто ідеологізованим, а таким, що виховує ненависть до України.
«До поточного року в Росії існувало декілька редакцій загальноосвітніх підручників з історії для середніх шкіл, але з виходом у серпні підручника під спільною редакцією Мєдінського/Торкунова відбулась уніфікація програм і переведення шкільного навчання історії під тотальний контроль Кремля», – підкреслив спікер.
У дослідженні Групи з аналізу гібридних загроз виділено 4 основні тематики. Це так зване «приєднання» Лівобережної України та Переяславська рада, національні рухи у Громадянську війну, Україна у Другій світовій війні і «Помаранчева революція» та анексія Криму.
Автори російського підручника вдаються до методу маніпулятивних питань у кінці кожного параграфу програми. Це робиться з тією метою, аби учень на власних словах розкрив тематику, відповівши, наприклад, на питання «Чому Україна не виконала Мінські домовленості?». Навіть, якщо учень має іншу думку з цього приводу, він не може відхилитись від цього питання.
«Підручник є лише першою ланкою у політиці переосмислення гуманітарних наук в Росії, – відмітив Володимир Солов’ян. – Виникає певна алюзія з «науковим комунізмом» розвитого путінізму. Міністерству науки та вищої освіти країни – агресорки доручено розробити і включити до освітніх програм вищої освіти курсу «Основи російської державності» і всі російські студенти вже з вересня вивчатимуть новий предмет під такою назвою.
Аналітик Групи з аналізу гібридних загроз Українського кризового медіа-центру Метт Вікгем, коментуючи вихід російського підручника, згадав цитату Джорджа Орвелла з книги «1984»: «Найкращий спосіб зруйнувати людей – це змінити їх розуміння історії».
За його словами, в цій книжці демонізується Захід. Автори намагаються викликати емоції націоналізму та патріотизму і створити відчуття, які протирічать критичному мисленню.
«Якщо подивитесь обкладинку, побачити на ній Керченський міст – те, чим пишається Путін. А в середині побачити ракету «Кинджал», тобто вони пишаються настільки вбивчими речами», – відзначив Метт Вікгем.
Професійну оцінку російського підручника з історії 11 класів надала кандидатка історичних наук, експертка Українського центру безпеки та співпраці Аліна Понипаляк.
«Книга наповнена фейками, пропагандою і матеріалами, які не мають взагалі історичного підкріплення. Але що інше можна було очікувати, коли серед головних авторів – Мєдінський Цей пропагандист є засновником ідеології рашизму, і через всю книгу ми спостерігаємо основи цієї ідеології», – додала вона.
Крім того, історикіня звернула увагу на те, що російським учням 11 класу пропонується вивчати історію не з початку 20 століття, як це робиться в школах України та Західної Європи, а з 1945 року.
«Чим страшна для України і українців у безпековому плані ця праця? Тим, що зростає нове покоління росіян, яке виховується в атмосфері загальної мілітаризації і ворожості, і для цього використовується історія –наука, яка повинна формувати світогляд в молодих людей».
